Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
Côco, Dilza, Instituto Federal do Espírito Santo- IFES, Brazil
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Ensino da Matemática em Debate Vol. 7 Núm. 2 (2020): v.7, n. 2 - Artigos
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE FRAÇÕES: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
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