Romo, Avenilde, CICATA, Instituto Politécnico Nacional, México, Mexico

• Educação Matemática Pesquisa Vol. 21 No. 4 (2019): El paradigma del cuestionamiento del mundo en la investigación y en la enseñanza - Finalizada -El paradigma del cuestionamiento del mundo en la investigación y en la enseñanza - 2019
  Diseño de una actividad didáctica para un curso de control automático basada en modelización matemática. Una propuesta desde la teoría antropológica de lo didáctico
  Abstract  PDF (Português (Brasil))