Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, PUC=SP, Brasil
-
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 3 (2021): ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS - Editorial
Editorial - Thematic Number 2021 - Documentational Approach to Didactics
Resumo pdf (English)