Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Elias, Henrique Rizek, Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Londrina
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 19 n. 3 (2017) - Finalizada - Currículo e Educação Matemática
Números racionais e estrutura algébrica corpo: problematizando o currículo da formação inicial de professores de matemática
Rational numbers and algebraic structure of field: problematizing the curriculum of mathematics teacher education
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