Lins, Romulo Campos, Unesp - Campus de Rio Claro, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 20 n. 1 (2018) - Artigos
  Uma discussão sobre legitimidades matemáticas utilizando o contexto dos números irracionais
  A discussion about mathematical legitimacies using the irrational numbers context
  Resumo  PDF