Informe às Autoras, Autores e Comunidade Acadêmica
Educação Matemática Pesquisa, periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da PUC-SP, comunica à comunidade científica as atualizações realizadas em seu processo editorial e em sua política de publicação, viabilizadas com recursos do projeto aprovado na Chamada CNPq/CAPES Nº 30/2023.
Com o objetivo de modernizar sua estrutura, ampliar a visibilidade e garantir maior agilidade na disseminação do conhecimento, implementamos diversas mudanças.
A partir de 2026, a revista Educação Matemática Pesquisa deixa de ser organizada em fascículos ou números e adota a publicação contínua. Os artigos aprovados serão publicados assim que estiverem prontos, garantindo maior rapidez na disponibilização dos resultados de pesquisa e facilitando a indexação e a citação. Os volumes temáticos e edições especiais receberão um tratamento específico de acordo com os prazos definidos. Os primeiros artigos de 2026 já foram publicados nesta nova configuração da revista e estão disponíveis em nosso site.
A revista Educação Matemática Pesquisa está com fluxo contínuo de submissões aberto para artigos científicos inéditos na área de Educação Matemática. Convidamos pesquisadoras e pesquisadores a submeterem seus trabalhos e contribuírem com a disseminação do conhecimento em nossa área.
Realizamos uma reformulação completa do site da revista, com melhorias na navegação, acessibilidade e adequação às melhores práticas editoriais. Também revisamos nossas políticas, incluindo diretrizes para autoras(es), dados da submissão e dos autores, procedimentos de avaliação, e normas éticas, alinhados aos padrões internacionais de publicação científica.
Disponibilizamos um novo modelo de formatação (template em quatro idiomas) para submissão de artigos, com o objetivo de padronizar a apresentação dos originais e facilitar o processo de editoração. As submissões devem seguir rigorosamente as orientações atualizadas disponíveis no site.
Como parte do nosso processo de internacionalização e qualificação, estamos empreendendo esforços para ingressar em importantes bases indexadoras, nacionais e internacionais, com destaque para Web of Science e Scopus. Essas ações visam ampliar a visibilidade, o alcance e o impacto da produção científica publicada em nosso periódico.
Reafirmamos nosso compromisso com o Acesso Aberto. Todo o conteúdo publicado é disponibilizado gratuitamente, sem qualquer custo para autoras(es) ou instituições. Os artigos podem ser lidos, baixados, copiados, distribuídos e utilizados para fins legais, desde que respeitada a licença Creative Commons CC-BY-NC, que exige a atribuição adequada e proíbe o uso comercial.
A revista Educação Matemática Pesquisa mantém seu foco na publicação de artigos científicos inéditos no Brasil na área de Educação Matemática, com ênfase nas linhas de pesquisa do programa:
- Educação Matemática em Diferentes Espaços e Contextos;
- Formação e Desenvolvimento Profissional do Professor no contexto da Educação Matemática;
- Tendências em Educação Matemática
Acolhemos abordagens diversas — históricas, filosóficas, culturais, curriculares, didáticas, entre outras — desde que tenham a Educação Matemática como foco central.
Educação Matemática Pesquisa segue comprometida com a excelência acadêmica, a diversidade teórica e a internacionalização, reafirmando seu papel como espaço de divulgação da pesquisa de qualidade na área.
Convidamos a comunidade a acessar o novo site, conferir as atualizações e conhecer os primeiros artigos publicados em 2026.
Atenciosamente,
Profa. Dra. Ana Lúcia Manrique
Prof. Dr. Saddo Ag Almouloud
Equipe Editorial
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática – PUC-SP
Licenciada com a Licença 