Estoques de conhecimentos interacionais como objeto de ensino na educação médica: uma análise sociointeracional
DOI :
https://doi.org/10.23925/2318-7115.2018v39i3a7Mots-clés :
Estoques de conhecimento interacionais, Tecnologização do discurso, Educação médicaRésumé
Neste estudo, tenho como objetivo construir uma compreensão sobre uma prática de ensino do processo de interação profissional para estudantes de graduação na área de saúde. A partir dos conceitos de Estoques de Conhecimento Interacional (PERÄKYLÄ & VEHVILÄINEN, 2003) e Tecnologização do Discurso (FAIRCLOUGH, 2001), bem como dos estudos da fala-em-interação, analiso uma atividade de ensino da comunicação médica, em perspectiva microetnográfica. Como resultados, aponto a tensão que se instaura na produção em ato da tecnologização do discurso, e como, a partir da interação entre estudantes e professora, se produz um Estoque de Conhecimento Interacional.
Métriques
Références
BAILE, W. et al. SPIKES—A Six-Step Protocol for Delivering Bad News: Application to the Patient with Cancer. The Oncologist, n. 5, 2000.
BRASIL, Ministério da Saúde. Acolhimento nas Práticas de Produção da Saúde. Ministério da Saúde: Brasília, DF, 2006.
CAMERON, D. Styling the worker: gender and the commodification of language in the globalized service economy. Journal of Education: London, n.4 , 2000.
DER MOLEN, H. & LANG, G. Habilidades de escuta na consulta. In: LEITE, A.; CAPRARA, A. & COELHO FILHO, J. (org.). Habilidades de comunicação com pacientes e famílias. São Paulo: Sarvier, 2007.
FAIRCLOUGH, N. Discurso e Mudança Social. Brasília: Ed.UnB, 2001.
FOUCAULT, M. A ordem do discurso. São Paulo: Loyola, 2006.
GOFFMAN, E. Footing. In: RIBEIRO, B.T. & GARCEZ, P. Sociolinguística Interacional. São Paulo: Edições Loyola, [1979] 2002.
___________. A representação do eu na vida cotidiana. Petrópolis: Vozes, [1959] 2009.
___________. Ritual de Interação: Ensaios sobre o comportamento face a face. Petrópolis: Vozes, [1967] 2011.
GUMPERZ, J.J. Convenções de contextualização. In: RIBEIRO, B.T. & GARCEZ, P. Sociolinguística Interacional. São Paulo: Edições Loyola, [1982] 2002.
MERHY, E. Saúde: cartografia do trabalho vivo. São Paulo: Hucitec, 2007.
MISHLER, E.G. The discourse of medicine: the dialectics of medical interviews. USA: Ablex, 1984.
OSTERMANN, A.C. & MENEGHEL, S.N. Humanização. Gênero. Poder. Contribuições dos estudos da fala-em-interação para a atenção à saúde. Campinas: Mercado de Letras; Rio de Janeiro: Fiocruz, 2012.
PERÄKYLÄ, A. & VEHVILÄINEN, S. Conversation Analysis and professional stocks of interactional knowledge. Discourse & Society v.14, n.6. London: Sage Publications, 2003.
REVEL, J. Foucault: conceitos essenciais. São Carlos: Claraluz, 2005.
SARANGI, S. Healthcare interaction as an expert communicative system: an activity analysis perspective. Interaction and Language: News Perspective. Amsterdam: Benjamins, 2010a.
______. Practising discourse analysis in healthcare settings. In: BOURGEAULT, R. (ed.). Qualitative Methods in Health Research. London: Sage, 2010b.
SCOTT, Marvin; LYMAN, Stanford. Accounts. In: American Sociological Review, v. 33, n.1, p. 46–62, 1968.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
The authors grant the journal all copyrights relating to the published works. The concepts issued in signed articles are the absolute and exclusive responsibility of their authors.
Esta obra está licenciada com uma Licença 