Métodos de pesquisa no contexto de teletandem: abordagens e possibilidades

Autores

  • Solange ARANHA Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), São José do Rio Preto, SP, Brasil;
  • Laura RAMPAZZO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Barretos, SP, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.23925/2318-7115.2022v43i1a3

Resumo

Os objetivos deste artigo são (i) mostrar como as pesquisas em teletandem têm sido conduzidas desde o início do Projeto Teletandem Brasil: Línguas Estrangeiras para Todos; (ii) relacionar o contexto às possibilidades de coleta de dados; (iii) discutir as abordagens metodológicas aplicáveis ao teletandem; (iv) apresentar o MulTeC (Multimodal Teletandem Corpus) como uma alternativa para diversos tipos de pesquisa. Demonstramos, empiricamente, dados de teses, dissertações e artigos relacionados à metodologia de pesquisa; apresentamos abordagens metodológicas tanto de perspectiva qualitativa quanto quantitativa, enfatizando as características de cada uma; discutimos a viabilidade de coleta individual de dados; demonstramos como o MulTeC pode ajudar os pesquisadores e ser usado como modelo para futuras coletas. Finalmente compartilhamos pesquisas atuais com os dados do referido corpus.

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Publicado

2022-01-26

Como Citar

ARANHA, S. ., & RAMPAZZO, L. (2022). Métodos de pesquisa no contexto de teletandem: abordagens e possibilidades. The Especialist, 43(1). https://doi.org/10.23925/2318-7115.2022v43i1a3

Edição

v. 43 n. 1 (2022): Telecolaboração em Educação para o Ensino de Línguas Estrangeiras

Seção

Artigos

Licença

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