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Vol. 16 (2017)
Vol. 16 (2017)
Published:
2017-11-07
Editorial
Editorial
Fumikazu Saito, Maria Helena Roxo Beltran
1-2
PDF (Português (Brasil))
História da Ciência e Ensino
Visões de professores e alunos do ensino médio profissionalizante sobre a ciência e as atividades experimentais
Kaiza Martins Cavalcanti, Glória Regina Pessôa Campello
3-17
PDF (Português (Brasil))
Contextualização Histórico-Filosófica de Orbitais Atômicos e Moleculares
Cássia Ferreira Coutinho Pereira, Alexandre Braga da Rocha, Priscila Tamiasso-Martinhon, Angela Sanches Rocha, Célia Sousa
18-35
PDF (Português (Brasil))
Replicação histórica das observações de Robert Hooke (1635 - 1703) em uma turma de 2º ano do Ensino Médio: mudanças na motivação para aprender Biologia
João Paulo Ferraro Turano de Araujo
36-53
PDF (Português (Brasil))
Contextualização histórica do experimento de Franck-Hertz
Letícia Oliveira de Castro, Priscila Tamiasso-Martinhon, Angela Sanches Rocha, Célia Sousa
54-66
PDF (Português (Brasil))
Qualis:
A4
Área do conhecimento:
Ensino
Language
English
Português (Brasil)
Español (España)
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