v. 10 n. 1/2 (2021)

Publicado: 2021-10-05

Editorial

Editorial

FUMIKAZU SAITO

1
- PDF

Artigos

Investigação-histórica-com-tecnologia para a unidade de grandezas e medidas do 8º Ano

ALISON LUAN FERREIRA DA SILVA, GISELLE COSTA DE SOUSA

2-22
- PDF
Algumas reflexões didáticas no ensino de matemática a partir da análise de uma carta de Thabit Ibn Qurra (836-901) direcionada a um amigo

ALLYSON EMANUEL JANUÁRIO DA COSTA, GISELLE COSTA DE SOUSA, MARTA FIGUEREDO DOS ANJOS

23-40
- PDF
Al-Biruni e as relações entre os lados e ângulos de triângulos aplicadas à esfera e ao plano: Uma proposta de atividade didática direcionada a formação de professores de matemática

FRANCISCO NETO LIMA DE SOUZA, GISELLE COSTA DE SOUSA, GABRIELA LUCHEZE DE OLIVEIRA LOPES

41-60
- PDF
As obras estudadas e a estrutura de ensino na madraça de Ulugh Beg (1394-1449) em Samarkanda segundo as cartas de Al-Kāshī

KALINE FRANÇA CORREIA ANDRADE, BERNADETE BARBOSA MOREY

61-78
- PDF
A álgebra islâmica antes de Omar Khayyam (1048-1131)

ROSANGELA ARAÚJO DA SILVA, BERNADETE BARBOSA MOREY

79-93
- PDF
Indícios da figura do escriba (kâtib) nas sociedades islâmicas medievais e suas possíveis funções que envolvem a aritmética

SUZIE MARIA ALBUQUERQUE, BERNADETE BARBOSA MOREY

94-104
- PDF
Questões didáticas envolvendo as escalas do Cross-staff (1623) elaborado por Edmund Gunter

ANDRESSA GOMES DOS SANTOS, ANA CAROLINA COSTA PEREIRA

105-118
- PDF
Uma breve descrição do tratado Līlāvatī Of Bhāskarācāryado Século XII

DIANARA FIGUEIRÊDO FREIRE, ANA CAROLINA COSTA PEREIRA

119-135
- PDF
Aspectos Históricos e contextuais do tratado Arte de Navegar (1606) do português Simão D'Oliveira

REBECA OLIVEIRA AMARANTE, ANA CAROLINA COSTA PEREIRA

136-152
- PDF