, Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - CEAMECIM, Universidade Federal do Rio Grande-FURG, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 19 n. 3 (2017) - Finalizada - Currículo e Educação Matemática
  Impossibilidades e táticas de resistência para currículos de Matemática nos anos iniciais
  Impossibilities and resistance tactics to mathematics curriculum in the elementary school
  Resumo  PDF