, IF Sudeste MG UFMG, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 19 n. 3 (2017) - Finalizada - Currículo e Educação Matemática
  Estudantes do PROEJA e o currículo de Matemática: tensões entre discursos numa proposta de integração
  PROEJA students and Mathematics curriculum: tensions between discourses in na integration proposal
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