, Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 5 (2019) - Finalizada - LADIMA 2018 - Número especial - A Didática da Matemática, formação de professores e práticas docentes.
  Um percurso de estudo e pesquisa para o trabalho com as operações aritméticas fundamentais
  A path of study and research to work with fundamental arithmetic operations
  Resumo  PDF