Desenvolvimento profissional docente: reflexões sobre as práticas educacionais em matemática com o uso do software GeoGebra

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Keywords:

Desenvolvimento profissional docente, Ensino de Matemática, GeoGebra.

Abstract

Resumo

O presente artigo apresenta uma pesquisa realizada no Colégio de Aplicação João XXIII da Universidade Federal de Juiz de Fora / UFJF. As reflexões e perspectivas desse grupo deram início a investigação das possibilidades e limites de um Grupo de Trabalho de professores de Matemática constituir-se como espaço de desenvolvimento profissional, tendo em vista uma busca por novas estratégias de ensino e aprendizagem com o software GeoGebra.

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Published

2017-06-06

How to Cite

Rodrigues, G. M. (2017). Desenvolvimento profissional docente: reflexões sobre as práticas educacionais em matemática com o uso do software GeoGebra. Journal of the GeoGebra International Institute of São Paulo, 6(1), 03–18. Retrieved from https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/30214

Issue

Vol. 6 No. 1 (2017)

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