Password game in GeoGebra and its exploratory activities in combinatorics
DOI:
https://doi.org/10.23925/2237-9657.2021.v10i2p040-059Keywords:
GeoGebra, Digital Game, Mathematics teaching, Combinatory AnalysisAbstract
This article presents a step-by-step version of the password game algorithm and the resolution of a didactic sequence of combinatorics problems obtained through this game. The combinatorial contents that are worked on are: simple permutation, simple combination, arrangement, chaotic permutation, without using formulas, using the GeoGebra graphic resource and problem solving. Suggested for teachers who teach mathematics in the final years of Elementary School, High School or in Mathematics Degree. This article is the product of a research work developed, as the basis of an extension course at UNIRIO Games & Mathematics, which provides continuing education for teachers who teach mathematics.
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