Trindade, Sueli Perazzoli, Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR, Brasil

• Revista e-Curriculum v. 21 (2023): Fluxo contínuo - Dossiê Temático: “Currículo e tecnologias: redes, territórios e diversidades”
  Novo Ensino Médio
  Resumo  PDF