Padilha, Maria Auxiliadora Soares, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE, Brasil
-
Revista e-Curriculum v. 18 n. 2 (2020) - Artigos
ENGAJAMENTO DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: IMPLEMENTANDO ENSINO HÍBRIDO
Resumo PDF
Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |