Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
Albuquerque, Amanda Ferreira de, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
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Revista e-Curriculum v. 21 (2023): Fluxo contínuo - Artigos
(Im)possibilidades de problematizar no Ensino Tecnocientífico os impactos da pandemia no desenvolvimento humano
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