Araújo, Kátia Costa Lima Corrêa de, Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, Brasil

• Revista e-Curriculum v. 17 n. 3 (2019) - Artigos
  POTENCIALIDADES DA TEORIA DO DISCURSO PARA ANÁLISE DA POLÍTICA CURRICULAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (1996-2006): DEMANDAS, ANTAGONISMOS E HEGEMONIA
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