Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
Araújo, Kátia Costa Lima Corrêa de, Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Garanhuns, Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 17 No. 3 (2019) - Artigos
POTENTIALITIES OF THE DISCOURSE THEORY TO ANALYZE THE CURRICULAR POLICY OF TEACHER TRAINING (1996-2006): DEMANDS, ANTAGONISMS AND HEGEMONY
Abstract PDF (Português (Brasil)) POTENCIALIDADES DA TEORIA DO DISCURSO PARA ANÁLISE DA POLÍTICA CURRICULAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (1996-2006): DEMANDAS, ANTAGONISMOS E HEGEMONIA (Português (Brasil)) POTENCIALIDADES DA TEORIA DO DISCURSO PARA ANÁLISE DA POLÍTICA CURRICULAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (1996-2006): DEMANDAS, ANTAGONISMOS E HEGEMONIA (Português (Brasil))