Hessel, Ana Maria Di Grado, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 21 (2023): Fluxo contínuo - Dossiê Temático: “Currículo e tecnologias: redes, territórios e diversidades”
Paulo Freire and digital culture
Abstract pdf (Português (Brasil))