Ferreira, Marcia Serra, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazil

• Revista e-curriculum Vol. 17 No. 4 (2019) - Dossiê ABdC 2019: "Confrontos e resistências nas políticas educacionais e curriculares no contexto atual"
  MEANINGS OF CURRICULAR INTEGRATION IN RECENT HIGH SCHOOL REFORMS: BETWEEN KNOWLEDGE AREAS AND THE DISCIPLINARY ORGANIZATION
  Abstract  PDF (Português (Brasil))  SENTIDOS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NAS REFORMAS RECENTES DO ENSINO MÉDIO: ENTRE AS ÁREAS DO CONHECIMENTO E A ORGANIZAÇÃO DISCIPLINAR (Português (Brasil))