Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
Axer, Bonnie, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 15 No. 4 (2017) - Dossiê Temático: "Democratização da escola em tempos de privação de direitos"
CURRICULAR POLICIES IN A CENTRALIZING LOGIC AND POSSIBLE OUTPUT: WEAVING OTHER POLICY NETWORKS
Abstract PDF (Português (Brasil))