Rosário, Roberta Sales Lacê, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Brazil

• Revista e-curriculum Vol. 15 No. 4 (2017) - Dossiê Temático: "Democratização da escola em tempos de privação de direitos"
  CURRICULAR POLICIES IN A CENTRALIZING LOGIC AND POSSIBLE OUTPUT: WEAVING OTHER POLICY NETWORKS
  Abstract  PDF (Português (Brasil))