Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
, Universidade Estadual de Goiás (UEG), do Campus-Formosa, GO., Brazil
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Revista e-Curriculum Vol. 15 Núm. 1 (2017) - Artigos
CONSTRUINDO ALTERNATIVAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A ABORDAGEM CURRICULAR INTEGRADA
Resumen PDF (Português (Brasil))