Nhalevilo, Emília Afonso, Universidade Pedagógica de Maputo e Universidade Púnguè, Mozambique

• Revista e-Curriculum Vol. 20 Núm. 1 (2022) - Dossiê Temático CURRÍCULO, DIVERSIDADE E DIFERENÇAS CULTURAIS
  Posibilidades de fundamentos epistemológicos para la enseñanza de la historia y la cultura afrobrasileña y africana en Brasil
  Resumen  PDF (Português (Brasil))