Nhalevilo, Emília Afonso, Universidade Pedagógica de Maputo e Universidade Púnguè, Mozambique
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Revista e-Curriculum Vol. 20 Núm. 1 (2022) - Dossiê Temático CURRÍCULO, DIVERSIDADE E DIFERENÇAS CULTURAIS
Posibilidades de fundamentos epistemológicos para la enseñanza de la historia y la cultura afrobrasileña y africana en Brasil
Resumen PDF (Português (Brasil))