Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
Mutz, Andresa Silva da Costa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brazil
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Revista e-Curriculum Vol. 17 Núm. 1 (2019) - Artigos
PROFESSOR (NÃO) É EDUCADOR? EMBATES PELA IDENTIDADE DOCENTE NO CINQUENTENÁRIO DE “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO”
Resumen PDF (Português (Brasil)) Artigo revisado (Português (Brasil))