Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
Faria , Juliana Batista, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Brazil
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Revista e-Curriculum Vol. 21 (2023): Fluxo contínuo - Dossiê ABdC: Narrativas, conversas e as múltiplas grafias de vida...
Reflexionando sobre Posibilidades de Investigación-formación en el Curso de Pedagogía:
Resumen pdf (Português (Brasil))