Tsuzuki, Felipe, Universidade Estadual de Londrina, Brasil
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Revista e-Curriculum v. 21 (2023): Fluxo contínuo - Artigos
Indícios da Identidade Pessoal-Profissional de Licenciandos/as em Ciências Biológicas
Resumo pdf
Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |