Evidências de intervenções motoras de fala em crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa

Adrielle Castro de Oliveira; Marizete Ilha Ceron

doi:10.23925/2176-2724.2026v38i3e75637

Autores

Adrielle Castro de Oliveira Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre https://orcid.org/0009-0005-0181-2435
Marizete Ilha Ceron Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre https://orcid.org/0000-0001-5827-5670

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-2724.2026v38i3e75637

Palavras-chave:

Transtorno do espectro autista, Fonoterapia, Distúrbio motor da fala

Resumo

Introdução: O transtorno do espectro autista é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits na comunicação e interação social, associados a comportamentos restritos e repetitivos, com ampla variabilidade clínica. Evidências apontam a sua associação com o transtorno motor de fala, embora ainda haja divergências quanto à sua natureza e frequência. Nesse contexto, destaca-se a necessidade de investigar intervenções motoras de fala adaptadas às especificidades desta população. Objetivo: Revisar a literatura científica a fim de identificar evidências sobre intervenções motoras de fala aplicadas a crianças com diagnóstico de transtorno de espectro autista associado a transtorno motor de fala. Material e método: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada nas bases de dados PubMed, SciELO e LILACS. Foram incluídos artigos originais, disponíveis na íntegra, publicados em português e inglês, realizados com crianças em fase de desenvolvimento da linguagem oral, com hipótese diagnóstica de transtorno de espectro autista e transtorno motor de fala que utilizaram intervenções motoras de fala como abordagem terapêutica. Foram excluídos estudos que não atenderam aos critérios de inclusão. Resultados: Foram incluídos quatro estudos que atenderam aos critérios de elegibilidade. Em relação ao delineamento metodológico, dois eram estudos piloto, e dois, estudos de caso. De modo geral, os resultados indicaram melhora na inteligibilidade de fala após a aplicação de intervenções motoras de fala. Conclusão: As intervenções motoras de fala demonstraram potencial terapêutico, principalmente quando integradas a práticas afirmativas da neurodiversidade, a abordagens desenvolvimentais e ao trabalho multidisciplinar precoce.

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