Um delineamento dos artigos em resolução de problemas no Brasil a partir de periódicos <br> A delineation of the articles on problem solving in Brazil from journals
Palavras-chave:
Educação Matemática, Resolução de Problemas, Estado da ArteResumo
Este artigo buscou realizar um mapeamento das pesquisas sobre Resolução de Problemas, a partir dos periódicos: Boletim GEPEM, BOLEMA, Educação Matemática em Revista, Educação Matemática Pesquisa e ZETETIKÉ. O período analisado foi desde a criação da revista até o ano de 2010. O objetivo foi investigar focos temáticos das pesquisas em Resolução de Problemas, bem como a distribuição das pesquisas nesses focos. Foi possível investigar também quando foi lançado o primeiro artigo sobre Resolução de Problemas no Brasil – 1977, bem como as décadas de maior produção nas pesquisas sobre o tema.
This article attempts to make a map of the research on Problem Solving, from journals: Boletim GEPEM, BOLEMA, Educação Matemática em Revista, Educação Matemática Pesquisa e ZETETIKÉ. The period analyzed was from the creation of the magazine until 2010. The aim was to investigate thematic focus of research in Problem Solving, as well as the distribution of research in these focus. It was also possible to investigate when it launched the first article on Problem Solving in Brazil – 1977, as well as the decades of increased production in the research on the subject.
Métricas
Referências
ARDENGHI, M. J.; IGLIORI, S. B. C. Ensino-aprendizagem de Funções: um panorama de pesquisas realizadas sobre o tema no período de 1970 a 2005. In: Atas... Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, EBRAPEM, X, Minas Gerais, 2006. 1 CD-ROM.
BOLETIM DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – BOLEMA. Rio Claro: UNESP, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Pós Graduação em Educação Matemática, 1985-2010.
BOLETIM GEPEM (Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática). Rio de Janeiro: UFRRJ, 1976-2010.
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA. São Paulo: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, 1993-2008.
FERREIRA, N. S. de A. As pesquisas denominadas ‘estado da arte’. Educação & Sociedade, ano 23, p. 257-272, ago. 2002.
FIORENTINI, D. Memória e análise da pesquisa acadêmica em Educação Matemática no Brasil: o banco de teses do CEMPEM/FE-Unicamp. Zetetiké, v 1, n.1, p.55-76, mar. 1993.
______. Rumos da pesquisa brasileira em Educação Matemática. 1994. 414 f. Tese (Doutorado em Metodologia de Ensino). UNICAMP, CAMPINAS: 1994.
______. Mapeamento de balanço dos trabalhos do GT-19 (Educação matemática) no período de 1998 a 2001. In: REUNIÃO ANUAL DA ANPEd, 25., 2002, Caxambu, MG. Anais..., Caxambu, MG: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2002. (versão em CD-ROM).
PASSOS, M. M. O professor de matemática e sua formação: análise de três décadas da produção bibliográfica em periódicos na área de Educação Matemática no Brasil. Tese (Doutorado) – Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista –UNESP, Bauru, 2009. 318 p.
REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA. São Paulo: PUC, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 1999-2010.
REVISTA ZETETIKÉ. Campinas: UNICAMP, Círculo de Estudos, Memória e Pesquisa em Educação Matemática, Faculdade de Educação, 1993-2010.
SCHOENFELD, A. H. Problem solving in the United States, 1970 – 2008: research and theory, practice and politics. ZDM, Karlsruhe, n. 39, p.537-551. 2007.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam na EMP concordam com os seguintes termos:
- Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
- NãoComercial — Você não pode usar o material para fins comerciais.
- SemDerivações — Se você remixar, transformar ou criar a partir do material, você não pode distribuir o material modificado.











