Tambarussi, Carla Melli, Instituto Federal do Paraná - Assis Chateaubriand, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 2 (2022): Número especial: Filosofia da Educação Matemática - Finalizada - Número especial: Filosofia da Educação Matemática –2022
  O problema filosófico da teoria da representação e desdobramentos para a Modelagem Matemática na Educação Matemática
  Resumo  pdf