Nogueira, Clélia Maria Ignatius, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 4 (2023): Educação Matemática de pessoas historicamente marginalizadas no contexto escolar - Educação Matemática de pessoas historicamente marginalizadas no contexto escolar
  O acesso ao saber matemático em turmas inclusivas
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