Espindola, Elisângela Bastos de Melo, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil

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• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 3 (2021): ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS - Finalizada - ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS
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