Gardin, Francielle Silva, Universidade Estadual de Londrina, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 25 n. 3 (2023): Volume do fluxo continuo 25.3 - Artigos
  Escrita reflexiva no vaivém
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