Cunha Neto, Júlio Henrique, Universidade de Uberaba, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 20 n. 1 (2018) - Artigos
  Processos de Socialização do Professor Formador nos Cursos de Licenciatura em Matemática: o emergir da Identidade Docente
  Socialization processes of the professors in Mathematics Degree courses: the emergence of a teacher identity
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