Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
da Silva, João Alberto, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Brasil
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Epistemologias e Metodologias em Entrevistas com Crianças sobre Conhecimentos Matemáticos: uma Perspectiva Construtivista
Epistemologies and methodologies in interviews with children on mathematical knowledge: a constructivist perspective
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