da Ponte, João Pedro, Instituto de educação, Universidade de Lisboa, Portugal

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 1 (2021): Volume 23.1, 2021 - Artigos
  Quando As Frações Não São Apenas Partes de Um Todo…!
  When fractions are not just parts of a whole…
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