Farias, Luis Márcio Santos, Universidade Federal da Bahia - UFBA, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 20 n. 3 (2018): Teoria Antropológica do Didático - Finalizada - Número Temático - TAD - Volume 20 -3 (2018)
  Um diálogo sobre a Teoria Antropológica do Didático – TAD intermediado por um curso introdutório sobre os vetores
  A dialogue on the Anthropological Theory of Didactics - ATD intermediated by an introductory course on the vectors
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