Koga, Michael Felipe, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 23 n. 3 (2021): ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS - Finalizada - ABORDAGEM DOCUMENTAL DO DIDÁTICO E CORRELATAS
  Abordagem Documental do Didático no planejamento e na implementação de uma atividade de modelagem matemática
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