ABDOUNUR, OSCAR JOÃO, Instituto de Matemática da Universidade de São Paulo, IMEUSP, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 14 n. 3 (2012) - Artigos
  Uma abordagem histórico/didática de analogias envolvendo razões e proporções em contexto musical: um ensaio preliminar
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