Cunha, Sandro Renè, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 16 n. 1 (2014) - Artigos
  O conhecimento esperado sobre limites e continuidade a partir de análise das provas unificadas de Cálculo I na UFRJ
  The expected knowledge about limits and continuity as shown by analysis of the unified examinations on first calculus course at UFRJ
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