Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Linder, Vinicius, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 2 (2022): Número especial: Filosofia da Educação Matemática - Finalizada - Número especial: Filosofia da Educação Matemática –2022
Relações entre matemática e filosofia na emergência da matemática pura: a matemática como fundamento da pensabilidade
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