Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Vera, Osmar, Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Ciencia y Tecnología, Spain
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 18 No. 3 (2016): Número temático: Educação Estatística - Artigos
Comprensión de las hipótesis del análisis de varianza por estudiantes de psicología
Understanding the hypotheses in variance analysis by psychology students
Abstract PDF (Português (Brasil))