Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
Lautert, Sintria Labres, Universidade Federal de Pernambuco, Brazil
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 25 No. 1 (2023): Continuous flow volume - Artigos
Microaggressions in the context of teaching and learning of mathematics
Abstract pdf (Português (Brasil)) pdf