Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Doutoranda do Departamento de Matemática Aplicada I, Universidade de Vigo
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 16 n. 1 (2014) - Artigos
Aspetos da rigidez e atomização da matemática escolar no ensino de Portugal e Espanha: análise de um questionário
Aspects of rigidity and atomization of school mathematic in the educational systems of Portugal and Spain: analysis of a questionnaire
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