, UMR EFTS, Université Toulouse Jean Jaurès, France, France

• Educação Matemática Pesquisa Vol. 21 No 4 (2019): El paradigma del cuestionamiento del mundo en la investigación y en la enseñanza - Finalizada -El paradigma del cuestionamiento del mundo en la investigación y en la enseñanza - 2019
  Infrastructures didactiques pour la formation des professeurs : le cas de l’étude de praxéologies d’enseignement
  Résumé  PDF (Português (Brasil))