Marques, Deividi Marcio, Brasil

• História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 16 (2017): Suplemento - Suplemento
  W01 - Da radioatividade ao modelo atômico nuclear: uma proposta didático-metodológica
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• História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 20 (2019): Especial - Suplemento
  Partículas alfa como projéteis subatômicos: os trabalhos de Hans Geiger
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• História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 20 (2019): Especial - Suplemento
  História da ciência e ensino: análise do seu uso e incentivo à utilização
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• História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 20 (2019): Especial - Editorial
  Sumário
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• História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 27 (2023): 3º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino (3CIHCE) - 3.o Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino
  História da Ciência e Ensino: um material paradidático para o ensino de emissões radioativas
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• História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 1 (2010) - História da Ciência e Ensino: Propostas e Aplicações para sala de aula
  Uma Proposta Didática na Utilização da História da Ciência para a Primeira Série do Ensino Médio: A Radioatividade e o cotidiano
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• História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 25 (2022): Volume Especial - História da Ciência e Ensino
  VII Jornada & II Congresso de História da Ciência e Ensino: Analisando Resultados do Evento
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• História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 20 (2019): Especial - Suplemento
  O Uso da História da Química no Ensino de Química: A Visão de Licenciandos em Química
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