v. 1 n. 1 (2012)

• O ensino do número nos anos inicias do ensino fundamental

  ANA PAULA PEROVANO, SANDRA MAGINA MAGINA

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• O ensino-aprendizagem-avaliação da derivada para o curso de engenharia através da resolução de problemas

  ANDREA ABDELMALACK, NORMA SUELY GOMES ALLEVATO

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• Análise de erros: das repercussões no processo de aprendizagem

  ANTONIO SERGIO ABRAHÃO MONTEIRO BASTOS, NORMA SUELY G. ALLEVATO ALLEVATO

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• Metodologias e Estratégias no Processo de Ensino de Equações Diferenciais Ordinárias num Curso de Engenharia de Produção

  ELIANE ALVES DE OLIVEIRA DE OLIVEIRA, SONIA BARBOSA CAMARGO IGLIORI

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• Currículo de Matemática da Educação de Jovens e Adultos: um olhar para o Caderno do Professor

  GILBERTO JANUARIO, CÉLIA MARIA CAROLINO PIRES

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• Geometria Fractal: uma sequência didática para o desenvolvimento do pensamento geométrico

  JULIANO DE PAULA MINELI, SONIA BARBOSA CAMARGO IGLIOLI

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• A proporcionalidade no livro de EJA sob a perspectiva de um Currículo Enculturador

  KÁTIA LIMA, CÉLIA MARIA CAROLINO PIRES

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• Discutindo o conceito de proporcionalidade através da resolução de problemas de geometria: relações com a formação inicial de (futuros) professores de matemática

  MANOEL DOS SANTOS COSTA, NORMA SUELY G. ALLEVATO

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• O ensino/aprendizagem de cálculo diferencial e integral: sob a perspectiva de David Tall

  MARCIO VIEIRA DE ALMEIDA, SONIA BARBOSA CAMARGO IGLIORI

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• Aprendendo a resolver equações diferenciais por Integral indefinida utilizando resolução de problemas

  MARIA ILÍRIA ROSSI, NORMA SUELY GOMES ALLEVATO

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• Uma abordagem do ensino da análise combinatória sob a perspectiva da resolução de problemas

  RAFAEL HENRIQUE DOS SANTOS, NORMA SUELY GOMES ALLEVATO

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• A constituição da identidade do aluno de licenciatura de Matemática inseridos na nova classe média

  VANESSA MANGELOT, LAURIZETE FERRAGUT PASSOS

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Editorial

• Editorial

  Sonia Barbosa Camargo Igliori

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Artigos

• Um estudo sobre a resolução algébrica e gráfica de Sistemas Lineares 3x3 no 2º ano do Ensino Médio

  ANA LUCIA INFANTOZZI JORDÃO, BARBARA LUTAIF BIANCHINI

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• Teorias da didática da matemática e o ensino de física

  CINTIA AP. BENTO DOS SANTOS, EDDA CURI

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• Alguns aspectos da história da aritmética escolar no Brasil (séc. XIX) no ensino elementar

  DAVID ANTONIO DA COSTA, SADDO AG ALMOULOUD

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• Avaliação externa de Matemática: saberes e dificuldades revelados por alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental

  ELIANE MATHEUS PLAZA, EDDA CURI

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• A implantação da disciplina inicial de Cálculo Diferencial e Integral no curso de Matemática da USP e o papel da professora Elza Furtado Gomide

  GABRIEL LOUREIRO DE LIMA DE LIMA, BENEDITO ANTONIO DA SILVA

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• Três técnicas para uma prova pragmática de uma propriedade: soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo

  JACINTO ORDEM, SADDO AG ALMOULOUD

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• Professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a Resolução de Problemas em Matemática: relações e implicações dos estudos de Shulman

  JANAINA PINHEIRO VECE, EDDA CURI

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• Educação matemática crítica

  MARCIO BENNEMANN, NORMA SUELY GOMES ALLEVATO

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• Complementaridade: pesquisa qualitativa e quantitativa na educação matemática

  PÉRICLES CÉSAR DE ARAÚJO, SONIA BARBOSA CAMARGO IGLIORI

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• O papiro de Rhind: uma estudo preliminar

  RAFAEL RIX GERONIMO, FUMIKAZU SAITO

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