GeoGebra Graphing Calculator for the study of polynomial function, polynomial and Taylor series
DOI:
https://doi.org/10.23925/2237-9657.2022.v11i2p052-071Keywords:
Taylor series and polynomial, GeoGebra Graphing Calculator, praxeologyAbstract
This research is carried out in a mathematics course at the Faculty of Engineering of the National University of La Plata and presents the problem of the study of the series and the Taylor polynomial that requires knowledge related to polynomials and polynomial functions, which in Argentina are They start studying in high school. The research is based on the Anthropological Theory of Didactics and Mobile Learning. Difficulties observed in students in the study of these topics are presented and based on this, a media is designed and implemented in the GeoGebra Graphic Calculator. In addition, the results of two questionnaires are presented, one prior to the use of the media, and another later, which inquires about the knowledge linked to the aforementioned mathematical organizations. Finally, it is concluded that the mean would contribute to the construction of praxeology: polynomial and Taylor series.
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